毀掉一個孩子，說這3句話就夠了！

2023-02-17 17:08

已有條回答

心自由教育

2023-02-17 回答了個家庭教育問題

　　當孩子被欺負時：

　　不要說“他怎么不欺負別人？”

　　無論你到底是不是真的做錯了，反正你肯定就有錯！

　　一位網友說，從初中開始，她在學校就被霸凌：

　　被同學逼著交出自己的零花錢；

　　偷偷撕掉她的作業本，告訴老師她沒有交作業；

　　偷她的紙和衛生巾，讓她在姨媽期間弄臟褲子，然后偷偷拍照發到貼吧上讓大家嘲笑她。

　　媽媽一個月回來一次，這些事，她在電話里說過無數次，每次都會被罵一頓，說她不好好學習。

　　有一次，她不小心撞到班上的一個小痞子，結果就被他打了一頓，她帶著一臉的傷回家。

　　那天剛好媽媽回家，她哭著講這些時，得到的卻是羞辱：

　　你讀的是什么書，你不去惹別人會被打？

　　你這樣讀書能有什么前途？

　　還有人說，他小時候割傷手都是偷偷自己抹藥。

　　因為告訴爸爸誰誰打我了，爸爸會說：你自己要去招惹他，活該。

　　我說我沒有，爸爸說：你不招惹他，他怎么會打你……

　　心理學有一個詞叫“存在性焦慮”。

　　意思是，當孩子無論說什么做什么，父母都是一種不支持不理解不信任的態度，孩子就會覺得，自己是不被愛的。

　　孩子本來就很委屈很受傷了，他需要保護，需要安慰，他的情緒需要被看見。

　　可是這個時候，還要去質疑他，否定他，久而久之，他很可能就會形成一種慣性思維：

　　只要遇到不好的事情，就都是自己的問題。

　　它讓孩子沒有安全感，缺乏自信、過分敏感；

　　讓孩子不敢爭取自己的利益，被欺負也會打落牙齒肚里吞；

　　當孩子犯錯時：

　　不要說“這么笨，這都做不好！”

　　之前看過一個新聞：

　　13歲小女孩，凌晨時分發現自己的房間冒煙了，怕家長批評，沒有選擇叫父母，而是關上房門換到客廳繼續睡覺。

　　等到家長聞到異味時，火勢已經起來了。

　　事件一出來，網友紛紛心疼孩子：

　　她一定是被責罰過很多次吧，才不敢求助自己的父母。

　　當孩子犯錯時，很多家長因為情緒問題，總是控制不住自己的言行，對孩子進行人身攻擊，辱罵甚至毆打孩子。

　　“你是豬嗎？教你多少遍了還錯！”

　　“沒見過像你這么笨的人，真丟人！”

　　.......

　　責罵的話語多了，孩子愧疚的心理也就慢慢消失了。

　　等到下一次犯錯，為了避免被懲罰、說教，孩子就會選擇說謊或者更嚴重的方式，來掩蓋自己的錯誤。

　　當孩子傾訴時：

　　不要不停地說教

　　知乎上有一個提問：父母什么時候會讓你感到厭煩？

　　其中點贊最高的回答是：父母嘮叨的時候。

　　心理學上有個名詞叫“超限效應”，指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起極不耐煩或逆反的心理現象。

　　教練引導孩子們做情緒管理闖關。

　　當被問到：“心里飽受委屈時，如何處理？”

　　“放在心里”居然是大部分小朋友的共同選擇。

　　當教練加以引導，說要不要找父母傾訴時，孩子們卻一致回答：“跟他們說也沒用！”

　　生活中，習慣了對著孩子說教的父母不少，愿意坐下來安靜聽孩子說話的父母，則少之又少。

　　孩子需要一顆蘋果，父母卻給了他們一車的香蕉；

　　孩子需要傾聽，父母卻給了他們一大堆的說教，還說這都是關心和愛。

　　這樣的愛，只會把孩子越推越遠。

　　家長應該學會傾聽孩子的想法，傾聽孩子的意見。

　　《少有人走的路》一書中說：

　　“傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。”

　　睿智的父母，都懂得在孩子面前先聽后說、多聽少說。

　　寫在最后

　　心理學家卡爾羅杰斯曾經說：

　　我們對孩子只有愛是不夠的，還必須無條件地去愛，我們要愛他們本身，而不是愛他們所做的事。

　　作為父母，我們要給孩子一種：無論孩子做了什么，他都是我們的孩子，讓他有安全感。

　　永遠不要因為孩子做的事而讓愛折扣。

　　如果你或者周圍的人正面臨孩子教育、情緒困擾、心理困惑，別擔心，我們陪著你。

“孩子，考得再好，我也不獎勵”媽媽一席話，最好的家庭教育要先放糖，再放鹽，再補鈣好的家庭，絕不會把孩子放在第一位

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