這樣的父母，最容易養(yǎng)出受欺負的孩子！

2023-02-01 16:09

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心自由教育

2023-02-01 回答了個家庭教育問題

　　2016年，聯(lián)合國兒童基金會曾發(fā)布校園霸凌報告：

　　在由18個國家10萬年輕人組成的數(shù)據(jù)樣本中，平均每4個學(xué)生就有1個曾經(jīng)遭遇過校園霸凌。

　　次年，國內(nèi)媒體曾做過一項校園霸凌公眾認知調(diào)查，結(jié)果顯示：

　　在參與調(diào)查的36000+網(wǎng)友中，超過一半的人親身遭遇過校園霸凌，24.2%的人曾霸凌過別人。

　　而這些霸凌者中，約83.9%的人曾經(jīng)被霸凌過。

　　根據(jù)聯(lián)合國教科文組織在2019年發(fā)布的報告中顯示，校園霸凌已經(jīng)在全球蔓延，幾乎每三個孩子中就有一個在承受霸凌之苦。

　　“霸凌”二字，在數(shù)據(jù)面前顯得格外猙獰。

　　經(jīng)歷過校園霸凌的人，都是怎么面對的呢？

　　23歲的陳泗翰沒有青春，他最寶貴的七年是在少管所中度過的。

　　2014年的一天，陳泗翰一上學(xué)就被校霸李小東一眾人堵在巷子里，施暴者揚言“一人一刀互殺”。

　　當(dāng)已經(jīng)挨過拳打腳踢的陳泗翰再度被刀刺傷后背時，他把自己手里的刀捅了出去……

　　這場因霸凌而出的爭斗，最終以“一死一重傷”收尾，僥幸活下來的陳泗翰被判入獄八年。

　　2020年，陳泗翰假釋出獄，盡管他生活里出現(xiàn)了長達七年的靜止，卻并不空白。

　　身處暗室，陳泗翰依然能收到朋友的來信，收獲獄警的鼓勵。

　　他考取了大專文憑，計劃在未來成為一名執(zhí)業(yè)律師。

　　霸凌曾毀了他的生活，卻沒有壓低他滿是自尊的脊梁。

　　面對霸凌，正確的姿勢遲到，但沒有缺席。

　　只是，并非所有人都這樣幸運。

　　去年在海邊結(jié)束自己生命的攝影師，在遺書中用大量描述回顧了自己在校園所遭受的暴力；

　　陜西省一名18歲高三女生跳樓身亡，疑似因為長期被同班同學(xué)辱罵；

　　安徽某地13歲女孩在廁所內(nèi)被掌摑64次，體力不支暈倒；

　　遼寧某市5個孩子對男生施暴，不僅暴打、踹頭，還將其下跪求饒的視頻錄下來，踐踏被霸凌者的尊嚴……

　　霸凌事件出現(xiàn)時，我們瞠目結(jié)舌：只是個孩子，他們?yōu)槭裁催@么殘忍？

　　我們更關(guān)心的是：

　　那些人畜無害的孩子為什么被選中？為什么父母對孩子受委屈的事情一無所知？

　　曾經(jīng)有人采訪過被霸凌者：什么時候發(fā)現(xiàn)自己被霸凌了？

　　有的人說：“小時候，我又矮又胖，同學(xué)都叫我小胖墩、小矬子，我一跑步，他們就在一邊起哄，滾過來吧，小胖子……”

　　有人說：“拿到三好學(xué)生的第二天，我的課本就被畫得稀爛，而那個人還洋洋得意地舉著筆告訴我，是他干的。”

　　有人說：“我向老師告狀有同學(xué)欺負別人，第二天我就成了被打的對象。

　　他威脅我，如果我不像他一樣打別人，他就組織別人來打我。我知道打人不對，可是我又打不過他。”

　　被肆無忌憚地挑釁、被明目張膽地扭曲意愿，被要求無條件屈服，被欺侮后無力反抗，這些都是霸凌的底色。

　　而那些霸凌者的家庭，也有同樣的特征。

　　大家可能看過《少年的你》吧，

　　施暴者魏萊，在老師、父母面前一副乖巧懂事的模樣，私下里，靠欺負同學(xué)來取樂。

　　令人匪夷所思的反差，背后真相令人唏噓。

　　魏萊的父親喜歡對她采用冷暴力，成績不理想時，父親可以一年不跟她說話。

　　而魏萊的媽媽認為已經(jīng)給了魏萊最好的教育，如果有錯，也一定是對方孩子玻璃心，絕對不可能是魏萊的錯誤。

　　面對比自己弱小的同伴，魏萊把自己代入了父母的角色，希望通過扭曲的主宰，緩解從父母身上得到的痛苦。

　　霸凌與被霸凌的根源，很多都在于父母與孩子的相處。

　　人大多數(shù)的行為來源于過往的經(jīng)歷，大多數(shù)的創(chuàng)傷來源于父母，來源于父母說的話、做的事。

　　很少父母會意識到：

　　你說的有些話可能是籠罩孩子一生的霧霾，你所做的有些事是孩子一生都無法療愈的創(chuàng)傷。

　　作為家長，我們應(yīng)該怎么幫助孩子遠離霸凌？

　　1、學(xué)會管理情緒，從本質(zhì)上調(diào)整與孩子的相處方式。

　　親子教育的核心，不是教孩子如何做，而是父母要學(xué)會把握好自己起伏不定的情緒。

　　人只有在輕松、溫暖、有愛的環(huán)境下，才會敞開、放松。

　　家長情緒穩(wěn)定，孩子情緒穩(wěn)定，才能有效溝通，不然就是在發(fā)泄情緒，帶給孩子的只有創(chuàng)傷和噩夢。

　　2、聽得到孩子的求救信號，及時干預(yù)。

　　很多被霸凌的孩子，曾經(jīng)向父母求助，

　　而父母往往給出的答案是：“你打回去啊，告訴我有什么用？”或者“是不是又惹禍了？”

　　久而久之，孩子得不到支持，更加不愿給父母溝通，就開始自己用偏激錯誤的方式獨自面對，最終釀成大禍。

　　3、父母無條件的支持，是孩子直面霸凌最大的底氣。

　　不論發(fā)生什么，父母都是TA堅強的后盾，不會指責(zé)辱罵TA，會與TA一起面對。

　　我們學(xué)著傾聽孩子，每個憤怒、悲傷、難過、害怕的情緒后面，都是他缺乏安全、沒有得到肯定、認可和關(guān)愛的呼喊。

　　所有親子問題的根源，都是愛。

“孩子，考得再好，我也不獎勵”媽媽一席話，最好的家庭教育要先放糖，再放鹽，再補鈣好的家庭，絕不會把孩子放在第一位

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這樣的父母，最容易養(yǎng)出受欺負的孩子！

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