培養孩子正確的價值觀也是家庭教育中的重要一環，作為父母有義務給孩子一個健康的成長環境，讓他們樹立正確的人生價值觀。想要讓孩子成長得更好，不光是需要關注他們的學習成績，還應該關注他們的性格發展。初三的孩子正處于自我認同和角色混亂的關鍵時期，這個時候，他們很容易受到周圍一些不良因素的影響，產生了不想努力的想法，家長需要疏導他們的情緒，引導他們走上正確的道路，從正面解決問題。

 

　　初三孩子不想努力家長怎么辦？

 

　　家長潛移默化影響。

 

　　要孩子努力，首先家長自己在孩子面前不能抱怨，要表現出自己積極的一面。如果家長都不能做好典范孩子怎么去學習努力呢。家長可以與孩子分享自己的工作麻煩，然后自己是如何通過努力把這個問題解決的，解決后自己又是什么樣的感想。在這期間家長一定要表達自己的真情實感，而不是夸張虛假的表達。

 

　　其次，家長還可以分享自己的新學會的技能。而在這學習過程中遇到了什么樣的阻礙，也許會有放棄心理但是還是努力了一把，沒想到就成功了。把喜悅的心情分享給孩子，去感染他。潛移默化之下，孩子遇到困難就會不自覺的尋找解決問題的方法，學會努力。

 

　　給孩子充足的信任。

 

　　我記得初中一個同學考試每次在中下游。有一次班主任去他家家當，同學的爸爸說，我的孩子在下次期中考試能進前5名，老師不信。結果以后這個同學超級努力的學習，在其中考試，這個同學考了第3名！問他怎么回事，同學說因為他的爸爸相信他！

 

　　所以要孩子學會努力很簡單，家長一定要給予孩子充足的信任，相信他們能夠學會努力。孩子感受到家長信任的時候，內心充滿感動，才會有動力改變自己，不讓家長失望。

 

　　強化責任心

 

　　生活中，家長盡量不要給孩子包辦。讓孩子學會自己的事情自己做，養成勤勞的習慣。當孩子體驗到美好生活來之不易，在以后的生活中必然會不由得努力進取。讓孩子學習做飯、收拾家務等，體驗到自己親自動手讓家里變整潔的開心。讓孩子真正感受到自己是家庭的一份子，努力讓家庭變好也是自己的責任。當孩子有了責任心，讓他明白了不僅要對家庭負責，還要對自己和他人負責。學習和生活中，每時每刻都要積極的參與爭取。努力過才是對自己最好的負責。

 

　　在日常生活當中，家長鼓勵孩子通過自己的努力來提高自己的素質，這樣才能得到別人的尊重和信任。當孩子真的具備這樣優秀的品質時，家長也要及時的鼓勵，鼓勵孩子更加自信地對待學習和生活。