孩子厭學(xué)情緒低落怎么辦？當(dāng)孩子的情緒出現(xiàn)了問題，家長(zhǎng)就不能只是強(qiáng)制要求孩子去上學(xué)讀書，因?yàn)檫@樣即使是在學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)也沒有半分益處，這只會(huì)適得其反，不僅會(huì)嚇到孩子，還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩。因此，家長(zhǎng)需要和孩子一起努力，讓孩子重新回到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來。孩子厭學(xué)情緒低落家長(zhǎng)該如何處理？

 

　　1.找機(jī)會(huì)好好跟孩子溝通

 

　　首先，家長(zhǎng)要理解孩子的厭學(xué)情緒，與孩子建立同情心，而不是一味地責(zé)怪孩子，而是多鼓勵(lì)，多與孩子溝通，給孩子一種支撐感和力量感。了解孩子真正想法。給孩子足夠的鼓勵(lì)，安慰。讓他正確面對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校，即使學(xué)不好也不是什么大不了的事情，只要努力了就可以了。

 

　　2.學(xué)會(huì)給孩子減壓

 

　　與兒童的能力相結(jié)合，不對(duì)學(xué)習(xí)提出太高的要求，并做好后勤保障工作，在一定的休息時(shí)間內(nèi)，為兒童減輕壓力。同時(shí)，也要訓(xùn)練兒童的時(shí)間處理能力，讓他們能夠有優(yōu)先的優(yōu)先權(quán)，有明確的優(yōu)先次序。但是在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也要讓孩子得到充分的休息，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)的成果。

 

　　3.要信任孩子，不要質(zhì)疑、貶低

 

　　家長(zhǎng)如果真的想對(duì)孩子有所要求，也要考慮孩子的成長(zhǎng)情況，不要總是用放大鏡去看孩子的表現(xiàn)。當(dāng)你的孩子表現(xiàn)不佳時(shí)，你可以先指出問題，然后讓他自己想辦法，并且總是相信他。另外，如果父母因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，一定要給孩子買一些有意義的東西，比如學(xué)習(xí)用品、書籍等等。

 

　　4.培養(yǎng)興趣，樹立信心

 

　　興趣是最好的老師，我們要盡量創(chuàng)造適合孩子學(xué)習(xí)的條件，允許孩子參加喜歡、感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。如果孩子不愿意，就不要強(qiáng)迫他們?nèi)プ鲎约翰幌矚g的事情，根據(jù)自己的興趣去培養(yǎng)，這樣才能事半功倍。

 

　　5.讓孩子樹立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

 

　　厭學(xué)的孩子一定要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，孩子們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。