幼兒園孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)既不能孩子說什么就是什么也不能不顧孩子的情緒強(qiáng)制送孩子去學(xué)校，這不僅會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)，還會(huì)使孩子產(chǎn)生懶惰、厭學(xué)等情緒，長(zhǎng)期下去，還會(huì)影響家長(zhǎng)與孩子之間的感情！幼兒園的孩子想法還比較單純，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不想去學(xué)校了。家長(zhǎng)需要更多的耐心，放下對(duì)孩子的批評(píng)，理解孩子的處境，多用耐心和智慧，才能更有效地引導(dǎo)孩子。

 

　　幼兒園厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

 

　　第一、了解孩子不想去幼兒園的原因。正常來(lái)說，如果幼兒園老師和藹可親，孩子會(huì)很喜歡去的，因?yàn)橛變簣@小朋友多，玩伴兒多。孩子不想去幼兒園是不是因?yàn)椴幌矚g老師或是跟同學(xué)鬧矛盾了啊，家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，多交流，及時(shí)了解孩子的想法，給孩子一些合理的建議。

 

　　第二、帶讓孩子多陪周邊的準(zhǔn)幼兒園的小朋友玩耍，熟悉以后幼兒園的小朋友。正常發(fā)育的孩子在3歲的時(shí)候，都會(huì)有一些好朋友，他們會(huì)經(jīng)常去找他們一起玩。隨著時(shí)間的推移，他們也會(huì)慢慢結(jié)交新朋友，慢慢地融入到游戲和活動(dòng)中。

 

　　第三、孩子只要稍有出色的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)！當(dāng)著其他小朋友的面，給他一些信心。父母可以在背后給予他們支持，不必讓他們有任何的心理負(fù)擔(dān)，讓他們有一個(gè)意想不到的驚喜。

 

　　第四、讓孩子分享幼兒園的快樂。父母在接孩子放學(xué)的路上，要引導(dǎo)孩子說出當(dāng)天在幼兒園里在趣的事情，今天吃什么好吃的了？今天上了什么好玩的課了？通過讓孩子回憶在幼兒園里的快樂，來(lái)抵消來(lái)自陌生環(huán)境的壓力。

 

　　第五、多和老師溝通。家長(zhǎng)要多和老師進(jìn)行交流溝通，了解孩子在幼兒園的情況，以便及時(shí)引導(dǎo)孩子。多與孩子、保姆、老師溝通，對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面的了解。

 

　　第六、幫助孩子找到朋友。有些孩子不會(huì)在幼兒園里認(rèn)識(shí)朋友，會(huì)覺得自己受到了排擠，所以不想上幼兒園，這個(gè)時(shí)候，母親要幫他和其他小區(qū)的小朋友搞好關(guān)系，讓他們?cè)谟變簣@里互相照顧，減少恐懼。