請(qǐng)假不是解決辦法，建議家長(zhǎng)不要隨便給孩子請(qǐng)假，不然孩子會(huì)越來(lái)越放任自己，越來(lái)越抗拒上學(xué)。孩子不想上學(xué)就請(qǐng)假想什么樣子，家長(zhǎng)不能這么縱容孩子，因?yàn)檫@不是真正的愛(ài)孩子，而是無(wú)形中傷害了孩子。這樣下去，孩子在學(xué)校時(shí)無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度想請(qǐng)假就請(qǐng)假，以后上班了怎么辦？所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要三思而行，孩子不想上學(xué)，正確做法如下。

 

　　1、跟孩子耐心溝通

 

　　如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問(wèn)題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。所以，家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲，還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話，這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

 

　　2、跟老師密切合作

 

　　家長(zhǎng)了解了孩子不想上學(xué)的原因以后，就要積極尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說(shuō)出的原因也告訴老師，請(qǐng)老師幫忙核實(shí)；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請(qǐng)老師給出建議，自己會(huì)積極與老師配合，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以讓孩子參與到與老師溝通的過(guò)程中，讓孩子親耳聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議，也能讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，更加積極地面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，重新燃起上學(xué)的愿望。

 

　　3、培養(yǎng)孩子對(duì)讀書(shū)的興趣

 

　　很多孩子不想上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣，所以你一定要懂得培養(yǎng)孩子對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好，讓他可以從中獲得興趣，滿足自己的心理需求。只有當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種娛樂(lè)時(shí)，她才不會(huì)產(chǎn)生排斥心理，自然也不會(huì)有厭學(xué)這種情況了。

 

　　如果不肯上學(xué)，家長(zhǎng)不能一味地逼迫孩子上學(xué)，但也不能一次次遷就孩子。而是要找到孩子拒絕上學(xué)的原因，并積極促進(jìn)家校合作，與老師一起對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，這樣做才能從根本上消除孩子不想上學(xué)的念頭。