高中時(shí)期父母會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)格外在意，這也無(wú)形中給了孩子很大壓力。尤其是當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，很多父母就會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，開(kāi)始高壓式的學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致他們比較緊張，神經(jīng)一直繃得緊緊的，這對(duì)他們的心態(tài)和狀態(tài)都是有害的。這種做法不可行，只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼，那家長(zhǎng)怎么做才是對(duì)的呢？

 

　　1、合理安排時(shí)間

 

　　父母可以幫你的孩子制訂一個(gè)日程表。家長(zhǎng)要讓孩子了解時(shí)間，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。選擇適當(dāng)而固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)要有充足的時(shí)間來(lái)做讀書(shū)和做功課。凡事都要知道勞逸結(jié)合，除了讀書(shū)，也要有一定的休閑時(shí)間，這是學(xué)習(xí)的必要條件。一份日程表或許不能為你的孩子提供全部的問(wèn)題，但卻可以讓你的孩子合理地安排你的時(shí)間，給你足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)和享受。

 

　　2、認(rèn)真分析，找出原因

 

　　家長(zhǎng)知道孩子成績(jī)下滑時(shí)，會(huì)產(chǎn)生焦慮和無(wú)奈，有的家長(zhǎng)找人輔導(dǎo)，但是孩子成績(jī)是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽(tīng)不懂還是做題做不好？每一種結(jié)果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準(zhǔn)“病因”，才能對(duì)癥下藥。如果孩子學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)要找出問(wèn)題的根源，不要總把原因歸咎于孩子不認(rèn)真。

 

　　3、樹(shù)立良好的心態(tài)

 

　　在高中階段，成績(jī)有波動(dòng)很正常，我們告訴孩子要堅(jiān)定自己的信念，相信自己可以憑借努力沖破藩籬，走向成功的彼岸。倘若我們意志堅(jiān)定，我們就會(huì)變得更獨(dú)立、更冷靜、更果斷，也更不容易放棄。

 

　　4、找到合適孩子的方法

 

　　穩(wěn)住陣腳，不斷找回自信、樹(shù)立目標(biāo)，明確目標(biāo)且制定合理計(jì)劃，已經(jīng)會(huì)的掌握的不必老去做題，關(guān)鍵是不懂的，把不會(huì)的搞會(huì)，不懂的搞懂，該記的記牢，錯(cuò)的反復(fù)做，對(duì)的加深印象。只有這樣，孩子才能積累成功和失敗后的成功經(jīng)驗(yàn)，才能真正建立起自信心。

 

　　5、不要著急，等一等

 

　　成績(jī)上的滑坡，可能是一個(gè)階段性的現(xiàn)象，有時(shí)候，我們緩一緩，成績(jī)可能就會(huì)慢慢回升。所以，不要看到自己成績(jī)下降，就非得擬定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，非要在一定時(shí)間內(nèi)考到什么分?jǐn)?shù)、拿到什么名次，順一順、緩一緩，會(huì)收獲意想不到的驚喜。