孩子缺乏自信心，不愛表現自己，在陌生人面前扭扭捏捏…這是很多孩子都會出現的情況，好的家庭教育會幫助孩子增強自信。自信會為人增添別樣的風采，相信每一位家長都會希望自己的孩子是自信、開朗，做事情總是積極、樂觀的。

那么孩子缺乏自信家長應該怎么引導？

01創設和諧有愛的家庭環境

一個和諧有愛的家庭環境，是幫助孩子打造自信的最基礎也是最為重要的因素。

孩子長期處在一個怎么樣的環境，對于孩子性格的形成、自信心的打造都會有直接的影響。

可想而知，當孩子長期生活在一個不和諧的家庭環境中，就會造成精神壓抑、缺乏安全感等狀況，這也是造成孩子缺乏自信的主因之一。

一個和諧有愛的家庭環境，對于孩子的自信心建立起著最為關鍵的作用。因此，為孩子創設和諧有愛的家庭環境，這是培養一個有自信心的孩子的重要前提。

02父母先要做個自信的人

道理很簡單，父母是孩子與生俱來的第一任老師，如果父母自己都是個不自信的人，又怎么能要求孩子做到自信呢？

只有父母首先是一個自信的人，孩子才能在朝夕相處中受到父母的熏陶和影響，變得越來越有自信。

03充分認可、尊重和信任孩子

一個想法從來就得不到父母認可和尊重的孩子，他們在獨立思考能力方面是欠缺的，他們無法相信自己能夠掌控自己的事情，這樣的孩子也就談不上有什么自信心了。

凡是沒有涉及人身健康安全的事情，我們都應盡可能地鼓勵孩子做出決定。諸如認可和尊重孩子的想法，相信孩子能夠做好自己的事情，這些做法都有助于培養孩子的自信心。

04讓孩子不斷獲得成功的體驗

孩子在童年時期不斷獲得成功的體驗，這對孩子自信心的打造是至關重要的。但這種成功體驗并不是那種通常意義上的成功，更多的是那些非常不起眼的、很生活化的體驗。前者畢竟需要滿足一定的外部條件才能實現，比如獲得某項大賽的名次等等，而后者則不需要任何外部條件就能得以實現，比如生活中做好某件小事都可以算是成功體驗，要實現這一點，就要看父母是如何引導的。

只要我們家長有心，抓住孩子的每一個微小的進步，對他們不吝嗇鼓勵和肯定，每天都能讓孩子體驗到成功的感覺。長此以往，孩子在不斷獲得的成功體驗中，就能逐漸構建起強大的自信心。

05允許孩子犯錯和失敗

孩子的進步來自他們對新事物的嘗試，只要是嘗試，就有可能面臨犯錯和失敗，在這當中，孩子是畏懼不前，還是勇往直前，往往取決于父母的態度。

如果父母允許孩子犯錯和失敗，孩子自然就有信心和勇氣去嘗試。否則，父母對孩子過于苛求，遇到挫折和失敗就責罵孩子，孩子就會很在意結果和成敗，滋生出一種輸不起的負面心理。在這種心理的影響下，孩子就不敢輕易去嘗試了，即使機會擺在眼前也是躊躇不前，這對孩子自信心的形成是致命的。

總而言之，我們家長不要過于看重最后的結果，而是要把更多的關注點放在孩子的態度和參與的過程上。

06培養孩子獨立做事的能力

凡是孩子力所能及的事情，我們都要盡可能地放手讓孩子去做，并相信孩子能做好。這有助于鍛煉孩子獨立做事的能力。一個具備獨立做事能力的孩子，他在自信心方面顯然要超過一般的孩子。

07不溺愛和包辦孩子

通常來說，受到父母溺愛和包辦的孩子，因為很多事情都沒有機會去嘗試，孩子也就沒辦法取得進步和成長了，缺乏意志品質的孩子在性格方面容易出現兩面性，即在家里脾氣不小，在外面就慫得不行，這樣的孩子當然是不可能有真正的自信。

教育措施是：我們家長除了不溺愛和包辦孩子之外，對于家庭中一些能讓孩子參與討論的問題，我們就鼓勵孩子參與進來，讓孩子在參與中找到一種價值感和存在感。無論是獨立做事的能力，還是價值感和存在感，都能幫助孩子建立起自信心。

08經常開展運動

經常開展運動的孩子，在增強體質的同時，也強化了競爭的意識。一旦孩子有了競爭意識，無形之中就在自信方面“加了分”。

09爸爸不能缺席孩子的教育

不知道是不是一種錯覺，我總感覺在當下養育孩子的主力軍似乎是媽媽們，不少爸爸往往因為忙于工作而缺席了孩子的教育。

其實，這種爸爸缺席教育的養育模式存在一個不可忽視的弊端，那就是不容易培養出一個更勇敢的孩子。而一個內心膽怯的孩子又從何談起自信心的培養呢？

因此，養育孩子既需要媽媽們，同時也需要爸爸們，爸爸們哪怕就是配合一下，也好過讓媽媽獨自一人來養育孩子。

10讓孩子掌握至少一門才藝

俗話說，藝高人膽大。從兒童心理學角度出發，當孩子掌握了至少一門才藝時，往往更有底氣和自信去應對周邊的人和事。比如，一個或會演奏樂器、或會主持、或會畫畫、或會書法、或會唱歌、或會舞蹈、或會創作詩詞的孩子，他們的自信心肯定要強于什么都不會的孩子。