作為家長(zhǎng)，我們不應(yīng)只關(guān)心孩子的身體健康，還要更加重視孩子的心理健康，幫助孩子塑造良好的性格。孩子的心理發(fā)育，在他們的成長(zhǎng)過程中起著非常重要的作用，幾乎決定了他們能否健康成長(zhǎng)，最終能否走向成功。如果孩子存在性格缺陷，一方面會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不利影響，另一方面也會(huì)給父母后期的教育帶來(lái)很大的困擾。在此期間，若忽視兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，就很難成長(zhǎng)為一個(gè)健全的心理、健全的個(gè)性。我們?cè)诮逃龑?dǎo)上要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對(duì)不同類型性格缺陷的孩子采取不同的教育引導(dǎo)方法，才能有效扭轉(zhuǎn)孩子的性格缺陷。

 

　　孩子性格偏激極端或者易怒易暴躁怎么教育？

 

　　1、豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

 

　　孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)少，知識(shí)面窄，看問題就容易“只見樹木不見森林”。可幫助孩子拓寬興趣范圍，多方面接觸生活，積累豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，掌握基本的生活知識(shí)和思維方法。

 

　　2、培養(yǎng)辯證思維能力

 

　　通過講故事、做游戲，或者討論、商量等方式，向孩子傳輸正確思維的意識(shí)，知道對(duì)事物要全面、客觀、靈活地看待和分析，學(xué)會(huì)從不同的角度去看。平時(shí)還可引導(dǎo)孩子勤于思考，經(jīng)常想一想自己提出的觀點(diǎn)是否符合實(shí)際，逐漸學(xué)會(huì)“三思而后行”。

 

　　3、加強(qiáng)意志力的鍛煉

 

　　如：提出要求，使孩子明確各種行為的主要目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，“當(dāng)行則行，當(dāng)止則止”，提高自我控制能力；從小事做起，從今天做起，逐步磨煉意志；堅(jiān)持參加體育鍛煉。在嚴(yán)寒酷暑中經(jīng)受磨煉，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、果斷等良好的意志品質(zhì)，有效地增強(qiáng)自控能力。

 

　　4、不要輕易刺激孩子

 

　　性格偏激的孩子,自尊心很強(qiáng),很敏感,在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理,孩子不懂什么道理,家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子,所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。

 

　　5、適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子

 

　　孩子說到底都是孩子,孩子很喜歡的也是很受用的是自己父母的夸獎(jiǎng),和其他孩子家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),比如當(dāng)自己父母和其他家長(zhǎng)聊孩子的時(shí)候,其他的家長(zhǎng)夸你家的孩子很好等,孩子會(huì)越表現(xiàn)出優(yōu)異的行為,孩子的虛榮心是非常強(qiáng)烈的,性格偏激的孩子也少不了虛榮心。