叛逆期孩子很容易情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)怒，易怒，遷怒于人，對(duì)孩子自身來(lái)說(shuō)也是很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)期。盡管很難管教，但家長(zhǎng)也要給孩子定下規(guī)矩和底線，不能任由孩子胡來(lái)。這很考驗(yàn)家長(zhǎng)的教育水平，一切懲罰管教都要合理適度，不能傷害孩子的感情，否則很容易給孩子留下陰影。

 

　　四年級(jí)孩子叛逆期怎么管教最合適？

 

　　1、給孩子預(yù)留出緩和的時(shí)間。

 

　　不要在要求提出的時(shí)候，就期待孩子立刻能夠停下來(lái)。給孩子5-10分鐘的緩沖時(shí)間，提前約定好，這樣孩子更樂(lè)意接受并遵循。對(duì)，就跟你提前10分鐘準(zhǔn)備下班一樣，心理和事物都有一個(gè)時(shí)間差。

 

　　2、謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。

 

　　這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問(wèn)題很多，但也很愛(ài)面子，開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

 

　　如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開(kāi)始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來(lái)越差。

 

　　所以這個(gè)時(shí)期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯(cuò)了事情，批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。

 

　　3、減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。

 

　　父母都懷有：“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

 

　　4、允許孩子適度表達(dá)自己。

 

　　父母這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要直接責(zé)備自己的孩子，因?yàn)樗哪昙?jí)的孩子已經(jīng)很有自尊心了。如果這個(gè)時(shí)候父母不顧任何場(chǎng)所就直接當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，可能就會(huì)導(dǎo)致孩子喪失自信，這樣的話孩子就會(huì)容易叛逆。

 

　　因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的情緒也特別多變，所以父母一定要培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力。父母要適度的允許孩子表達(dá)自己，這樣的話父母才能夠跟孩子進(jìn)行良好的溝通。

 

　　5、對(duì)孩子進(jìn)行“立志教育”。

 

　　四、五年級(jí)的孩子，開(kāi)始對(duì)人生有了自己的思考。他們需要建立自己和學(xué)習(xí)之間的意義。大多數(shù)孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的目的和意義認(rèn)識(shí)不深，自身缺乏學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，總是背負(fù)著很重的包袱，在家長(zhǎng)的暗示下，他們只把學(xué)習(xí)當(dāng)成了人生的主要目標(biāo)。要讓孩子知道學(xué)習(xí)真的很重要，不是為了跟人競(jìng)爭(zhēng)，而是為了讓自己有選擇的權(quán)利。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付他人，而是為了讓自己積蓄力量，從而在未來(lái)綻放光芒。

 

　　真正了解自己的孩子，他們就會(huì)對(duì)自己的人生有一個(gè)清晰的規(guī)劃，有一個(gè)清晰的目標(biāo)，也會(huì)為自己的目標(biāo)而努力。孩子叛逆這件事肯定不會(huì)一兩天說(shuō)解決就解決的，家長(zhǎng)也需要做出改變，相信孩子就會(huì)慢慢步入正軌。