高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？具體的方法是什么書？首先需要對數(shù)學(xué)有個(gè)初步的了解。數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)和模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手，它可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的。一些實(shí)際問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)都是人為定義的，從這個(gè)意義上來看，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)。而不是自然科學(xué)。

　　下面就說高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

　　第一，學(xué)生們每次上課之前，對課本上的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡短的預(yù)習(xí)。這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解，標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂，不太理解的內(nèi)容。以便于老師在上課時(shí)有效的解決這些不懂的地方。

　　其次，學(xué)生在上課時(shí)一定要勤于記筆記，對老師所講的內(nèi)容要具有針對性，對于數(shù)學(xué)題目的，解法有時(shí)不能光看，老子一定要經(jīng)過。周密的計(jì)算和邏輯思維能力，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)，并且掌握起化解的辦法。

　　第三，在課后一定要對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行不斷的練習(xí)和鞏固，這就需要不斷的刷題。對課堂例題反復(fù)進(jìn)行演練，加強(qiáng)課后的練習(xí)。盡量多做類似的綜合題，應(yīng)用題，熟能生巧，這樣才能掌握和鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果。

　　第四，數(shù)學(xué)要善于歸納和總結(jié)，尋找不同的題型，不同的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和共性，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。對于高三的基礎(chǔ)的一些公式函數(shù)得爛熟于心。最后把他們對比總結(jié)一下，你就發(fā)現(xiàn)無論哪種公式或者函數(shù)，他們表達(dá)式圖，奇偶性，增減性和對稱性進(jìn)行一個(gè)歸納，那么你就可以將這些函數(shù)上面的內(nèi)容對比著進(jìn)行理解和記憶。如果邏輯推理能力的強(qiáng)了，可以根據(jù)理論或者定理來推出公式或者函數(shù)。