中國(guó)式父母總是喜歡在語(yǔ)言上打擊、貶低自己的孩子，這種挫折式教育會(huì)給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題。雖然家長(zhǎng)們可能本意不壞，但我還是勸大家在教育孩子的時(shí)候停止使用語(yǔ)言暴力。

 

　　語(yǔ)言暴力對(duì)孩子造成的危害主要有兩種表現(xiàn)形式。

 

　　1、形成“退縮型人格”，即孩子在高壓下往往回避問(wèn)題，回避現(xiàn)實(shí)，不敢與人正常交流，容易形成內(nèi)向、封閉、自卑、多疑等人格特征。

 

　　2、形成“攻擊型人格”，即孩子在受到“語(yǔ)言暴力”之后，性格變得暴躁、易怒，內(nèi)心充滿仇恨、逆反，為了發(fā)泄不滿，而對(duì)他人和社會(huì)采取過(guò)激行為，直接影響和危害社會(huì)，害人又害己。

 

　　語(yǔ)言暴力會(huì)導(dǎo)致什么心理問(wèn)題：

 

　　1、導(dǎo)致孩子變得自卑

 

　　那些經(jīng)常被家長(zhǎng)用語(yǔ)言暴力攻擊的孩子，會(huì)不斷的懷疑自己是否有問(wèn)題，覺(jué)得自己不值得被重視和被善待，覺(jué)得自己是最差的，甚至無(wú)論做任何事情都會(huì)覺(jué)得不如其他孩子。慢慢的孩子自信心就一點(diǎn)一點(diǎn)消耗殆盡，變得自卑內(nèi)向。

 

　　2、孩子會(huì)變得叛逆

 

　　家長(zhǎng)老是用孩子的缺點(diǎn)說(shuō)事，對(duì)于孩子身上的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，越長(zhǎng)大越叛逆，根本不會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的管教。家長(zhǎng)說(shuō)都孩子往西，越是如此，家長(zhǎng)會(huì)變本加厲用語(yǔ)言暴力去對(duì)待孩子，如此惡性循環(huán)不僅破壞親子關(guān)系，也會(huì)讓孩子的成長(zhǎng)之路變得異常艱難。

 

　　3、孩子不會(huì)上進(jìn)

 

　　孩子小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力和吸收知識(shí)的能力都是很強(qiáng)的。家長(zhǎng)的贊美和鼓勵(lì)，能讓這種優(yōu)勢(shì)得到更大的發(fā)揮。如果家長(zhǎng)經(jīng)常辱罵斥責(zé)孩子，會(huì)讓孩子覺(jué)得無(wú)論怎么努力都達(dá)不到家長(zhǎng)要求，就會(huì)喪失斗志，不再追求上進(jìn)。